Sahabat madrasah, Capaian Pembelajaran merupakan rujukan bagi satuan PAUD (TK/RA/BA, KB, SPS, TPA) dalam merancang kegiatan di satuan pendidikan bagi peserta didik usia dini. Capaian Pembelajaran memberikan kerangka pembelajaran yang memandu pendidik di satuan PAUD dalam membangun nilai, pengetahuan, dan keterampilan yang dibutuhkan oleh anak usia dini, serta untuk menjalankan fungsi PAUD sebagai fondasi saat memasuki jenjang pendidikan dasar.
Capaian Pembelajaran disusun dengan mempertimbangkan beberapa rasional: Pertama, Capaian Pembelajaran mencerminkan nilai karakter yang tertuang di dalam profil pelajar Pancasila serta kompetensi yang tertuang di dalam Standar Kompetensi Lulusan untuk Anak Usia Dini (atau Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak - STPPA). Selaras dengan profil pelajar Pancasila dan STPPA, rumusan Capaian Pembelajaran dibuat fleksibel untuk memberikan lebih banyak ruang kemerdekaan bagi satuan PAUD dalam merancang tujuan pembelajaran yang mencerminkan visi dan misinya. Beragam keadaan sosial, budaya, ekonomi, dan sumber daya masyarakat Indonesia adalah sinyal bahwa penjabaran mengenai apa yang perlu dipelajari di satuan PAUD harus tetap menyediakan ruang kemerdekaan bagi satuan pendidikan dan ekosistemnya untuk menentukan bagaimana mereka akan menggunakan semua potensi yang dimiliki untuk mencapai tujuan pembelajaran
Terima kasih diucapkan karna telah bekunjung di blog kami mudah mudahan blog sahabat madrasah dapat bermanfaat untuk kedepannya Amin......
Post a Comment